十以内减法手指算法如下手指表示数字右手握拳表示0依次伸出食指数1，中指数2，无名指数3，小指数4收回四个指头，伸出大拇指表示5再依次伸出食指数6，中指数7，无名指数8，小指数9左手伸出1指，右手握拳表示10减法运算从被减数开始首先用手指表示出被减数倒着数进行减法例如，从8减去3，可以先伸出表示8的手指，然后倒着数3个数，此时剩。

十以内减法可以通过手指速算的方法进行计算，具体方法如下手指表示数字右手握拳表示0依次伸出食指数1，中指数2，无名指数3，小指数4收回四个指头，伸出大拇指表示5再依次伸出食指数6，中指数7，无名指数8，小指数9左手伸出1，右手握拳表示10减法运算从表示被减数的手指开始倒着数例如。

右手握拳表示0然后依次伸出食指数1，中指数2，无名指数3，小指数459的表示方法收回四个指头后，伸出大拇指就表示5啦再依次伸出食指数6，中指数7，无名指数8，小指数9表示10左手伸出1，右手握成拳头就表示10哦减法计算方法做减法的时候呢，就比如93，你可以先从9开始，然后倒着。

十以内减法的手指算法，可以通过以下步骤进行手指表示数字右手握拳表示0依次伸出食指数1，中指数2，无名指数3，小指数4收回四个指头，伸出大拇指表示5再依次伸出食指数6，中指数7，无名指数8，小指数9左手伸出1，右手握拳表示10减法运算确定被减数和减数首先，通过手指表示出被减数和减数。

1右手握拳表示0，依次伸出食指数1，中指数2，无名指数3，小指就数42收回四个指头，然后伸出大拇指就数5，再依次伸出食指数6，中指数7，无名指数8，小指就数910就是左手伸出1，右手握成拳头表示0，就是10了3依此类推，可以一直数到99，加减运算，加法就是顺着数，减法就是倒着数。

减法运算就是倒着数手指例如，53，先伸出右手的大拇指食指和中指表示5，然后从中指开始往回数3个手指即收回中指食指，保持大拇指伸出，所以答案是2四10以内加法口诀 1+1=2，1+2=3，2+2=41+3=4，2+3=5，3+3=61+4=5，2+4=6，3+4=7，4+4=81+5=6，2+5=7，3+5。

十以内减法可以通过手指来进行计算，具体方法如下1 初始状态 将双手伸展开，每只手有5个手指，总共10个手指代表数字102 确定被减数 假设我们要计算的式子是10减去一个数，比如7 首先，用10个手指表示被减数103 进行减法 从10个手指中弯曲或隐藏掉与减数相等的手指数量在这个例子。

1 使用一只手的五个手指来代表数字0至4将手指伸直表示数字0，将手指弯曲表示数字1至42 加法例如要计算6+3将手掌朝下放在桌子上，将右手的第五个手指小指伸直表示数字6，将左手的第三个手指中指伸直表示数字3数一下右手的手指，从右至左数到第三个手指中指，这个手指是。

10手指加减法是一种利用手指进行快速计算的简便方法，特别适合用于进行基本的数学运算这种方法不仅可以帮助提高计算速度，还能增强对数字的理解和记忆对于10以内的加法，我们可以通过伸出手指来直观表示和计算例如，计算5+4时，我们可以先伸出5根手指，然后再加上4根手指，最终得到9这个结果对于10以上。

手指快算十指法是一种利用双手的十个手指来进行快速计算的技巧，特别适用于10以内的加减乘除计算加法在使用手指快算十指法进行加法运算时，比如计算4+3，可以先将4根手指并拢表示4，然后在并拢的手指上从左边开始数3个手指并放下，最后数已经放下的手指，即可得出4和3的和为7这种方法直观易懂。

手指速算法是一种简单而有效的方法，可以帮助幼儿掌握10以内加减法以下是具体的入门方法1 使用右手，握拳表示数字02 依次伸出食指1中指2无名指3和小指4，这样就可以数到93 收回四个指头，然后伸出大拇指5，再依次伸出食指6中指7无名指8和小指9，这样就可以数。

八仙过海 九牛一毛，十万火急十全十美四左手出指练习口诀 一十，二十，三十，四十 五十，六十，七十，八十，九十 一百以上口诀结合了手指的动作和语言的韵律，有助于幼儿快速掌握10以内的加减法运算在实际教学中，可以结合具体的例子和练习，让幼儿在实践中逐步熟悉和运用这些口诀。

1 手指速算法是一种简单而有效的方法，可以帮助幼儿快速掌握10以内加减法2 使用右手，我们可以通过握拳和伸出不同的手指来表示数字0到9例如，握拳代表0，伸出食指代表1，中指代表2，无名指代表3，小指代表4伸出大拇指则表示5，继续伸出食指代表6，中指代表7，无名指代表8，小指代表9，而双手。

孩子对10以内的加减法很容易接受，手指正好是十个，掰手指很直接简单进位退位就有些抽象了，不能脱了袜子算这时应该还是加法凑10，例如7+8=把7分解成2+5，2和8凑整再加5减法也是从10的分解开始，例如158=先用108=2再用2+5=7进位退位的前提是10以内的加减孩子掌握。

小学一年级10以内减法的技巧主要有以下几点利用手指辅助计算直接掰手指这是一个非常直观且简单的方法每个孩子都有十个手指，可以通过弯曲或伸出手指来表示数字，并进行减法运算例如，计算83时，可以先伸出8个手指，然后弯曲3个，剩下的就是答案5点数与复述手口眼一致在进行减法时。

教幼儿学习10以内的加减法，可以通过游戏化生活化的方式让他们在轻松的氛围中掌握以下是一些实用窍门和步骤一基础准备建立“数感”1 数物对应 用实物积木水果手指等练习点数，让孩子理解“数字代表数量”例摆出5颗糖果，让孩子数清楚，再问“如果吃掉1颗，还剩几颗”2。