教师的核心使命是立德树人，即既要传授知识、培养学生的能力，更要塑造学生正确的价值观、健全的人格，为学生的终身发展和社会培养合格建设者奠定基础。教师是知识与能力的传授者，是学生品德与价值观的塑造者，是.学生成长的引导者与陪伴者。

新时代中小学教师需以学生全面发展为核心，兼具专业能力与人文关怀，以下是应重点培养的十种关键素养。

1. 坚定的政治素养。具备正确的政治方向和价值立场，将爱国主义、社会主义核心价值观融入教学，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2. 高尚的师德素养。遵守教师职业道德规范，做到爱岗敬业、关爱学生、为人师表，尊重学生人格，维护学生权益，成为学生道德修养的示范者。

3. 扎实的学科素养。精通所教学科的知识体系、课程标准与教学重难点，能准确解读教材、设计教学内容，同时具备跨学科整合知识的能力，满足学生多样化学习需求。

4. 科学的教育素养。掌握教育学、心理学基本原理，了解学生身心发展规律，能根据不同学段、不同个性的学生调整教学方法，实现“因材施教”。

5. 熟练的数字素养。适应教育数字化趋势，熟练运用智慧教学工具（如在线教学平台、多媒体课件、教育APP），能设计数字化教学活动，提升教学效率与互动性。

6. 灵活的创新素养。打破传统教学模式局限，勇于尝试项目式学习、探究式教学等新型教学方法，鼓励学生质疑与创新，培养学生的批判性思维和实践能力。

7. 敏锐的观察与沟通素养。善于观察学生的学习状态、情绪变化与心理需求，能与学生、家长、同事进行高效沟通，及时解决学生学习与生活中的问题，构建和谐的教育关系。

8. 持续的学习素养。保持终身学习意识，主动关注教育政策变化、学科前沿动态与教学改革趋势，通过培训、教研、阅读等方式更新知识储备，提升专业能力。

9. 良好的心理素养。具备自我情绪调节能力，能应对教学压力、职业倦怠等问题，同时掌握基本的心理健康辅导技巧，为学生提供心理支持，助力学生心理健康成长。

10. 强烈的责任素养。明确“立德树人”的教育使命，对学生的成长与发展负责，不仅关注学生的学业成绩，更重视其品德养成、习惯培养与综合素质提升，做到“全员育人、全程育人、全方位育人”。