短短几天时间，吴勇及其工作室设计的教材插画引发争议，惹怒了14亿人。

热度一直居高不下。

在5月29日，教育部发表公告表示对教材全面整改，并且已经组织专家组进行严格审核把关。

大众也强烈建议，必须对相关人员进行追责。不肃清本源，还会卷土重来。

外界闹得沸沸扬扬，作为当事人的吴勇，却如同穿上了隐身衣，至今没有发布任何声明与回应。

这时候，反倒是一些所谓的“专家大V”站出来为其打抱不平。

其中陈凯歌前妻洪晃发文评论称，“配图没有问题。而是国人没有审美概念。说到底是家长意识形态的问题。”

更有甚者称是因为这几年来出版行业每况愈下，之所以造成这样的问题，纯粹是因为商业问题，出版行业没钱所以找的画手质量水平也不怎么样。

不用如此上纲上线，有问题接受批评整改就行。

这究竟是大家小题大做，还是这些人刻意挑事？

我们来一一论述。

1、审美问题不是根本，切莫本末倒置

教材插画的作者为吴勇，毕业于清华美院。早在之前，该校就因为“眯眯眼”模特被质疑为丑化国人形象，迎合洋人审美。

就连《雄狮少年》、三只松鼠也因丑化国人被骂上热搜。

不知何时，这股审美风却悄然到了孩子的教材上。

教材上的小孩插画人物没有小孩该有的活泼天真，几乎是统一的眯眯眼，神情呆滞，还有部分人物吐舌头，神情怪异。

最初，网友觉得是设计人估计以“唐氏儿”的症状丑化儿童形象。

但渐渐地有网友发现，这根本不是唐氏儿，更符合日本禁止的“阿黑颜”。

什么是“阿黑颜”？

脸上会出现微带粉色、张嘴吐舌、翻白眼的表情，通常在一些开放的二次元作品中出现，有些人摆拍阿黑颜时加上了双手比v的手势，称之为“阿黑颜双v手势”。

可偏偏就是这样的形象出现在了我们的小学数学教材上。

审美的确有千差万别，可同样是一版教材。为何外国的小朋友却画得聪明伶俐的样子？

这已经不单单只是审美的问题，而是故意丑化国人形象。

在这次爆出的教材中，还有裸露隐私部位，出现美国国旗，插画有刻有日本战机编号。

如果这都能用审美差异糊弄过去，那岂不是让人看笑话。

同样是教材，为何以往的教材从未有人提过不美观，这版教材几乎是迁怒了14亿人？

难道是大众的审美有问题？

小朋友们正在成长的初期，人生观、价值观都还未成型。他们对社会的认知，初印象，都是建立在老师教授的知识，教材的内容与家长的教导的基础之上的。

俗话说，学以致用。

如果一个官方的教材，用这样浮夸的方式去展示孩子们要学习的内容，这是不是意味着让我们祖国的花朵，在充满敌对的丑化的环境中长大，可想而知，受此影响，会不会对心理造成巨大的伤害？

反观以前的教材，在插画上都十分用心。陪伴了我们这一代人，即使过了多年，回忆起仍然觉得带给我们积极向上的力量。

一幅插画，就是一个故事。经过反复揣摩绘制，才造就了经典。

五年级上册《狼牙山五壮士》，在课本上只有巴掌大点地图，实际原作品足足有2米。为了尽可能还原当时激烈的战斗过程，作者詹建俊为此还深入到狼牙山进行考察，还走访了当年跳崖后的幸存者葛振林。

前后画了多张作品，最后经过讨论才确定的这张。

仅仅是通过图片，都能被他们的革命精神所打动，也让我们牢记了先烈的牺牲，珍惜和平年代的生活。

被大家玩梗的“杜甫”，也是出自“现代水墨人物画一代宗师蒋兆和”之手。

因为杜甫的相貌并无原型作为参考，他在翻阅了大量的书籍，出了好几版草稿仍不满意。最后据说无奈之下他参照自己的样子，才定稿了杜甫画像。

以前的教材，每一幅插画的人物表情，神态，都需要反复抠细节。皆是出自著名大师画家之手。

而反观这一版数学教材的插画是由北京吴勇设计工作室设计的。而这个工作室什么来头呢？

根本没有任何资质，就连在网上也根本查不到相关的信息。

早在2014年，就有老师写邮件反映过该问题，认为教材中的人物图不美观，不利于孩子学习。但是没有引起重视，事情也不了了之。

就连小学生也在社交平台现身说法，认为教材中的插图，看了会做噩梦会害怕，会让自己觉得没精神，因此不愿翻看数学课本。

还有的孩子因为“嫌弃”教材上的人物插画太丑，用画笔涂抹修改人物。

这远远不是审美的问题，而是把“审丑”当成“审美”，把“病态”当作“常态”，

明显是故意而为之。

2、被质疑没钱？这真的不太可能

还有人质疑出版社因为经济不景气，所以没有能力请一个出众的插画师。如果真这么认为，那就大错特错了。

有相关数据表明，整个出版业的现状是在平稳增速阶段。

2020Q2 出版企业实现平均归母净利润 2.25 亿元，同比增速 7.52%。

2020Q3 实现归母净利润 1.72 亿元，同比增速 16.57%。

不仅如此，教育教辅更是一向被称为出版行业的金山。而在人民教育出版社成立70周年之际，人教社累计出版教材图书7万多种，发行量超过750亿册。

750亿册，如此惊人的发行量，背后是多少与之匹配的利润？

除此之外，还有许多衍生的板块业务，与教材相匹配的数字产品、教学资源、期刊、电子音像等。

其中可订购的人教Pad分为两种型号，售价在3680元到4380元一台。根据相关的业内人士评价，此价格与其它厂商发行的同类产品相比，价格偏高。

但是这种Pad却不愁销路，通常是由学校统一采购，统一发放。而为之买单的仍然是家长。

而且根据天眼查App显示，人教社注册资本约21.55亿人民币，还投资了6家公司，其中3家公司投资的金额都上亿元。

虽然目前人教社已经下架了产品。但是根据资料显示，在2016年第二代人教Pad已服务珠海市50余所学校，覆盖师生3000余万。

单单从人教社的生意版图就可以看出，没钱请有实力的插画师可谓是无稽之谈。

3、图书行业乱象横生，是时候该好好整顿了

这些年来，广电部门的监管很是严格。凡是不符合主流价值观或者过度血腥暴力的，对青少年以及儿童有不良引导的动画动漫都会予以下架。

《迪迦奥特曼》也因为有暴力血腥的镜头被全网禁播。儿童图书《装在口袋里的爸爸》因书中有跳楼的描写，被家长举报后被勒令下架。

只要有问题，绝不会过审。或者发现问题，也会及时处理。

不知为何，结果回到了教书育人的教科书，反而屡屡出问题。

都说，“教育是最廉价的国防，一个国家的强盛是在小学教室的讲台上完成的。”

书本对于我们的孩子来说，真的太重要了。它会潜移默化的影响他们发展的三观，以及对民族自我的认同感。

可以说控制了书籍，就相当于在根源上控制了一个国家的未来。

这张图片，出自于丹麦绘本《呀！屁股》，文中的介绍是这样的，“有些人用屁股吸引心仪的异性，屁股左摇右晃，让你看看他们的身材有多好。”

在儿童书籍中出现，显然会被认为是不合适的。

在儿童绘本中，有网友爆出关于“扁鹊治病”的画面。

扁鹊变成了一个猥琐的老头，而看病的女性却身着单薄暴露，扭动着身体的姿态，就连裤子也没好好穿。画风露骨，有涉嫌诱导，软色情的嫌疑。

这样的图片出现在儿童绘本内，合适吗？

图书在出版前，出版社内部都需要三审三校，对于有争议、难以把握的内容则需要提出，提交给专家进行复审。

根据相关资深编辑透露，在业内对于少儿书籍、插图的把控尤为严谨，所有细节都需要反复商讨研究。

也就是说，只要出版社在审查时稍微用些心，这些图书根本就不会顺利出版，更不会出现在所谓的儿童书籍市场。

但现实是这些“毒插画”已经一路绿色通道直达终点，顺利流向市场。

那到底是哪个环节出了问题？

是编辑的疏忽，还是有人故意而为之？

中国环球电视网CGTN播出的反恐纪录片《暗流涌动——中国新疆反恐挑战》，曾揭示了在教育上对新疆的严重渗透。

2002年起，就编纂大量含有血腥、暴力、恐怖、分裂的内容植入到中小学维吾尔教材中，并让这些教材在自治区使用了13年。

其中虚构了7个维吾尔族英雄姑娘，为所谓的“保卫家园”，被汉族士兵逼到山崖，最后跳崖而死。借此煽动民族仇恨的思想情绪，以此培养出“暴力恐怖分子”为犯罪集团所用。

13年来，从小学到初高中一直使用这个教材。可想而知，有多少学生受其危害？甚至有孩子之受到教材潜移默化的影响，最终走上了犯罪的道路。

这次爆出的教材插画事件，虽然没有当年的新疆教材事件严重，但也足以让我们引起重视。

中国儿童出版物，需要来一次大排查，大消毒。

不然的话，就如同埋葬的一颗暗雷，迟早要出事。