一年级下册听写词语带拼音

一年级下册听写词语带拼音如下：bà爸（爸爸）（爸妈）mā妈（妈妈）（大妈）wǒ我（我们）（我的）dà大（大米）（大马）mǐ米（玉米）（米粒）tǔ土（土地）（泥土）。

一年级听写拼音如下：bàba、māma、bóbo、pópo、mìmi、pápō、pùbù、dàfó。mābù、dàmǐ、mùfá、mùmǎ、bǐmò、mómò、mìmǎ、mófǎ。fùmǔ、pífū、pípa、bùpǐ、nítǔ、dàmǎ、dùpí、dátí。dìdi、dīdā、nálí、nǎlǐ、nǔlì、tǔdì、túdì、dìtú。

一年级听写词语如下：古书：古书的读音是gǔ shū，含义是 古代的著作。红火：形容兴旺、热闹、热烈。无知：读音wú zhī，汉语词语，意思是缺乏知识和重要常识（有时指对象对于相关领域），出自《谷梁传·僖公十六年》。见笑：拼音是jiàn xiào，汉语词汇，指嘲笑；取笑。多用做谦辞。

请问教导的拼音怎么写?

教导 [ jiào dǎo ]释义：教育指导。教导是一个汉语词汇，指以一种或多种方式，对目标进行某些知识或经验的教育和导向，其能正确地理解或应用所传授知识或经验的一种行为。

【拼音】zhūn zhūn jiào dao和zhūn zhūn jiào dao 【拆词解释】谆谆：恳切、耐心的样子。教诲：教诲 〈书〉；教导 【全词解释】恳切、耐心地启发，开导。「淳」字，读chún，指朴实、淳厚。魏巍的《谁是最可爱的人》满赞颂了志愿军的「气质是那样的淳朴和谦逊」。

读音 [jiào] 的释义包括指导、训诲、使令、指代“宗教”以及作为姓氏使用。而读音 [jiāo] 主要指传授。不同的读音和释义在组词和造句时会有所不同。例如，使用读音 [jiào] 的词语有“教师”、“指教”、“教导”和“受教”等，而使用读音 [jiāo] 的词语则有“教书”。

【词目】教导 【拼音】jiào dǎo 【词性】可作动词也可作名词 【释义】以一种或多种方式，对目标进行某些知识或经验的教育和导向其能正确的理解或应用所传 授知识或经验的一种行为.教育指导。

请问造句

用你好，请，谢谢，对不起，再见，咋个造句：你好，请问，你知道我爱你吗？哦！原来你不知道，谢谢，对不起，再见。

这句话是病句。主语是“我”，谓语是“想”，宾语是“请问”，“一下”是补语。问题出在“宾语”上，宾语应该是名词或动词性名词。“请问”不是名词或动词性名词，而是一个句子，不能作宾语；“问”是动词性名词，可以作宾语。这句话应该为：我想问一下，或者：请问一下。

造句： 请问一下，你过得好吗，我可以去找你，但是我没什么可带给你的，你要多保重。

问了是词语吗?

问可以组词如下：提问 解释： 提问：这是“问”最常见的组词之一。提问意味着提出问题，常用于各种场合，如课堂、会议或在线交流等。在这个词组中，“问”表示询问、询问某事或某人的意见、信息或知识。问答 解释： 问这个词组表示一种交互方式，即一方提出问题，另一方进行

问组词有以下常见词语：问指一种具有问题和答案的文本形式，也指一方提问，另一方回答的语言交流形式。问候：通常指人们见面时彼此致意或表示问候的行为或语言，如“早安”、“您好”等。提问：指提出问题，寻求答案的行为，常用于获取知识、澄清事实、解决问题等目的。

问和好这两个词语，虽然简单，却蕴含着深厚的文化内涵和社会价值。它们不仅仅是一种礼貌的表达，更是一种对他人的关怀和尊重。在现代社会，这样的礼貌行为显得尤为重要，它有助于构建和谐的人际关系，营造积极的社会氛围。无论是正式场合还是日常生活中，一句简单的“问好”都能给人带来温暖的感觉。

你问我答是词语。你、我都是指代名词，问、答都是行为动词。两个主谓结构的词构成一个新的词组，传递一个新的意思，这在汉语言的书面表达中司空见惯。

谈问不是词。谈是动词，问也是动词，动词和动词是组合不成词语的。词语一般是名词或者代词加动词或者形容词的。谈可以组成谈吐、谈话、交谈、攀谈等。