部编版二年级语文下册第20课《蜘蛛开店》的背记清单，结合课文知识点和重难点归纳整理：

一、生字与书写会写字及组词

店（开店、商店）

决（决定、决心）

定（一定、安定）

商（商店、商人）

夫（工夫、夫人）

终（终于、终点）

完（完成、完美）

换（交换、对换）

期（星期、日期）

易错字

商：下半部分是“八+口”，不是“古”。

店：半包围结构，注意撇要写长。

二、多音字与词语多音字

露：lù（露珠） / lòu（露出）

长：cháng（长度） / zhǎng（长大）

近义词

寂寞—孤独、决定—打算、简单—容易、匆忙—急忙

反义词

寂寞—充实、简单—复杂、匆忙—悠闲

三、课文理解与重难点故事内容

蜘蛛三次开店：

口罩店：顾客是河马，耗时一整天。

围巾店：顾客是长颈鹿，耗时一周。

袜子店：顾客是蜈蚣（42只脚），蜘蛛吓得逃跑。

蜘蛛开店失败的原因

只图简单，未合理定价（如口罩按大小、围巾按长短、袜子按数量收费）。

缺乏坚持，遇到困难就放弃512。

主题思想

做事要有始有终，考虑周全，不能半途而废。

四、课后习题与拓展续编故事（示例）

蜘蛛在猴子帮助下重新开口罩店，招牌改为“按编织时间收费，1小时1元”，生意兴隆18。

问题归纳

招牌应如何修改：按商品特点定价（如口罩按大小、围巾按长度）。

蜈蚣的袜子若织完：需极长时间，说明蜘蛛未考虑实际困难。

五、重点句子与朗读指导关键句分析

“口罩织起来很简单”“围巾织起来很简单”：重复强调蜘蛛的草率决策。

朗读技巧

读出蜘蛛的“苦恼”和顾客的“特点”（如河马的大嘴巴、长颈鹿的长脖子），注意语气变化。

六、易考题型填空

蜘蛛的顾客依次是______、______、______。

蜘蛛的招牌写“每位顾客只需付一元钱”对吗？为什么？

简答

蜘蛛为什么三次更换招牌？

从故事中学到了什么道理？

总结：本课需重点掌握生字书写、多音字辨析、蜘蛛三次开店的过程及失败原因，并结合续编故事培养想象力。可通过课后习题巩固理解（如续写合理定价后的故事）。