1、连接OA OB OC，以OA OB OC为半径画弧，分别反向延长OAOBOC，在延长线上截取与OAOBOC相等的线段，分别连接三点；旋转作图的三要素是旋转中心旋转方向旋转度数旋转中心在平面内，图形是围绕一个定点或轴进行旋转的，这个点或轴被称为旋转中心或旋转轴它是旋转运动的基准点或轴旋转方向图形旋转时有一定的方向，可以是顺时针方向，也可以是逆时针方向旋转方向决定了图形旋转后的位置旋转度数图形旋；若要表示逆时针旋转，同样可以画一个弯曲的箭头，但方向相反，并标注“逆时针旋转”此外，还可以通过序列图的方式，展示物体在不同时间点的位置和朝向，从而直观地表现出旋转的过程和方向在作图软件中，通常会有工具或功能来帮助你更精确地绘制旋转例如，在AutoCAD等设计软件中，你可以使用旋转命令；旋转作图的三要素是旋转中心或旋转轴旋转方向和旋转度数1 旋转中心或旋转轴旋转中心是图形进行旋转时所围绕的固定点在二维平面上，这个点被称为旋转中心在三维空间中，则可能是一条直线，被称为旋转轴图形在旋转过程中，所有点都围绕这个中心或轴进行转动2 旋转方向旋转方向指的是图形在旋转时是顺时针还是逆时针顺时针旋转意味着图；首先确定 旋转中心旋转角旋转方向其次在原图中找几个关键点再连接关键点与旋转中心，让线段沿旋转方向转动一定的角度，得到线段的端点就是关键点的对应点最后依次连接各对应点，就得到旋转后的图形。

2、1在cad修改工帽忌具栏，使用旋转工具2在编辑区，选择要选择的图形3指定一个基点作为旋转的中心之菊板扬陕 4输入旋转角度，这样就能作出旋转图形通过旋转图形使旋转后的图形与原来的图形建立起某些联系，即通过图形位置的变化，把条件不甚明显的量之间的关系转化为明显的量的关系，以利于；旋转作图的三要素是旋转中心或旋转轴旋转方向和旋转度数旋转中心或旋转轴这是图形旋转的基准点或轴线，图形会围绕这个点或轴线进行旋转旋转方向这指的是图形旋转的方向，可以是顺时针方向或逆时针方向旋转度数这是图形旋转的角度大小，决定了图形旋转的“程度”；1图形的旋转有三个要素旋转中心或旋转轴，旋转方向和旋转度数2在平面内，把一个图形绕一个定点沿某个方向转动一定的角度，这样的图形运动称为旋转点O叫做旋转中心，旋转的角叫做旋转角，如果图形上的点P经过旋转变为点Pˊ，那么这两个点叫做这个旋转的对应点；图形的旋转涉及三个核心要素旋转中心或旋转轴，旋转方向，以及旋转度数在平面内，当一个图形围绕一个固定点称为旋转中心沿特定方向转动一个固定的角度时，这种图形运动即被称为旋转这个被转动的角被称为旋转角若图形上的某点P在旋转后变为点Pˊ，则这两点被称为该旋转的对应点旋转是；用尺规作图，绕着旋转中心，旋转的度数就是各边绕着这个点顺时针或逆时针旋转的度数 顺时针向左，逆时针向右。

3、1找出中心对称图形的对称点，2连结两个对称点得线段，3作出所得线段的中点，则这点是所求的对称中心或 1找出中心对称图形的两组对称点，2分别连结两组对称点得两线段，这两线段的交点即为所求的中心例已知正方形ABCD 求作正方形ABCD的对称中心 作法连结对角线ACBD相交于；教学中我始终将旋转的三要素分散开来，由学生自己各个击破，准确的找到旋转时要注意的三个要素旋转点方向和角度，对后面的学习顺利进行奠定了一定的基础，通过课件逐步展示简单的图形经过旋转制作出复杂图形的过程，引导学生结合自己总结出的三要素来描述图形是如何旋转得到的，让学生从动态演示中体味图形旋转的过程。

4、旋转作图的三要素是旋转中心或旋转轴旋转方向和旋转度数1 旋转中心或旋转轴旋转中心是图形进行旋转时所围绕的固定点在二维平面上，这个点通常被标记为O，图形会围绕这个点进行旋转在某些情况下，旋转也可以围绕一条直线即旋转轴进行，但这在二维作图中较为少见，更多见于三维空间；解以三角形外一点 O 为圆心， 分别以 OA，OB，OC 为半径画圆这是三个同心圆圆A，圆B，圆C，若要求三角形绕O点旋转X度的三角形各点位置，则过0点依次序连接一三角形各顶点，作角AOA#39=X度且交圆A于A#39，作角BOB#39=X度且交圆B于B#39，作角COC#39=X度且交圆C于C#39，最后连接A#39B#39C#39，那么。