参赛人数： 10人（5男，5女）

时 长：约5分钟

角色分配：

领诵A（女）： 声音明亮，富有感染力，负责开篇和激昂部分。

领诵B（男）： 声音沉稳，富有力量，负责承继和叙事部分。

领诵C（女）： 声音柔美，富有情感，负责抒情部分。

领诵D（男）： 声音坚定，富有朝气，负责号召和结尾升华。

齐诵（6人，3男3女）： 负责合诵，声音需整齐、洪亮、有气势。

(朗诵开始)

【整体队形列队站好，音乐起（可选舒缓、大气的背景音乐，如《红旗颂》片段）】

第一篇章：追寻 · 红色的足迹

【领诵A（女）上前一步，深情地】 是一艘南湖的红船，劈开时代的骇浪， 点燃信仰的星火，把神州大地照亮。

【领诵B（男）上前一步，沉稳地】 是一道井冈的翠竹，挺起不屈的脊梁， 是一段长征的路途，写下壮丽的诗行。

【齐诵（6人，情绪饱满）】 啊，我们追寻，那血与火印记！ 那是先辈们，用生命铸就的辉煌序曲！

第二篇章：烽火 · 英雄的赞歌

【领诵C（女）声音柔美而崇敬地】 枪林弹雨中，是你们前赴后继， 五星红旗上，闪耀着你们的热血与勇气。

【领诵D（男）声音坚定有力地】 渣滓洞的铁链，锁不住理想的歌唱， 上甘岭的焦土，掩不住军魂的雄壮！

【男女分诵 & 合诵】

（3位女生齐） 我们记得，巾帼的英姿！

（3位男生齐） 我们记得，男儿的担当！

（全体齐诵，声音加强） 我们永远记得，每一个名字背后的山河无恙！

第三篇章：奋进 · 时代的召唤

【领诵B（男）】 硝烟散尽，春风拂过希望的田野，

【领诵A（女）】 戈壁滩上，惊雷劈开封锁的乌云。

【领诵C（女）】 改革的浪潮，激荡起民族的梦想，

【领诵D（男）】 开放的春风，焕发出青春的光芒。

【齐诵（6人，充满自豪感）】 从站起来，富起来，到强起来！ 这是一代代人，奋斗不息的伟大彩排！

第四篇章：誓言 · 青春的答卷

【四位领诵依次上前，每人一句，充满朝气与决心】

领诵A（女）： 今天，历史的接力棒，传到了我们手上！

领诵B（男）： 铿锵的誓言，在我们胸中激荡！

领诵C（女）： 强国之路，有我们青春的力量！

领诵D（男）： 复兴之梦，由我们来谱写新章！

【全体齐诵（10人，声音最洪亮，情感最饱满，将气氛推向高潮）】 请党放心，强国有我！ 我们用青春，告白亲爱的祖国！ 请党放心，强国有我！ 我们用奋斗，让新时代的号角响彻山河！

【最后，领诵D（男）带领全体，右手握拳至肩侧，做出宣誓状，一字一顿，铿锵有力】 青—春—向—党！强—国—有—我！

(朗诵结束，鞠躬，退场)

排练建议：

1. 背景音乐：

选择纯音乐，避免带歌词的歌曲。音乐节奏应与稿件情绪匹配，开头舒缓，中间激昂，结尾磅礴。可在齐诵和高潮部分适当调高音量，领诵时降低为背景音。

2. 队形变化：

开场可站成两排或弧形。

领诵者上前时，其他同学可微微侧身注视，增强交流感。

高潮部分“请党放心”处，可以设计一个小的队形聚拢或手势的统一（如右手抚胸后展开），增强视觉冲击力。

结尾的宣誓动作要整齐、有力。

3. 情感把握：

第一、二篇章： 以追忆、崇敬为主，声音沉稳，饱含深情。

第三篇章： 情绪转向自豪、振奋，语速可稍加快。

第四篇章： 完全是青春的激情、自信与决心，要读出掷地有声的承诺感。

4. 语速控制：

整体稿件的语速不宜过快，尤其在叙事和抒情部分要留有停顿，给观众回味的时间。高潮部分可以加快并加重，以突出气势。