幼儿园大班音乐游戏活动教案《披斗篷的小孩》含反思

幼儿已经会随旋律演唱“披斗篷的小孩”。已学过踵趾小跑步、踏并步基本舞步。活动玩法：“猜娃娃”的游戏引出活动。★教师用神秘的声音一边范唱歌曲一边把玩具洋娃娃放进椅子上的斗篷里，幼儿捂住眼睛倾听歌曲，唱完后教师请幼儿睁开眼睛猜躲在斗篷里的是哪个娃娃。

幼儿园音乐说课稿范文一：披斗篷的小孩 活动目标：学会演唱歌曲，唱出歌曲愉快、神秘的气氛。能够迅速推测出斗篷里的小孩是谁，体验游戏的快乐。迁移猜娃娃游戏的经验，尝试新游戏的玩法。遵守游戏规则，游戏时不偷看藏起来的小朋友。感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 能随音乐有节奏地做踵趾小跑步、踏并步等基本舞步。 遵守游戏规则，游戏时能克制自己不偷看藏起来的小朋友。 活动准备： 一件大斗篷。 幼儿已经会随旋律演唱“披斗篷的小孩”。 已学过踵趾小跑步、踏并步基本舞步。

幼儿园游戏活动教案（篇1） 活动目标： 练习幼儿的手眼协调能力。 发展幼儿思维和口语表达能力。 幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的`口头表达能力。 培养幼儿健康活泼的性格。 活动准备： 画娃娃头一个，眉、眼、耳、嘴俱全，只缺鼻子 活动过程： 引出活动。

活动反思： 《柳树姑娘》是一首曲调优美、轻快的歌曲。歌词简练，它采用了拟人的手法生动地描绘了江南水乡万物一新、一片生机盎然的春天景象。因此这首歌曲深受幼儿的喜欢。

幼儿园大班音乐教案《采蘑菇的小姑娘》含反思

活动反思 《采蘑菇的小姑娘》是一首深受孩子们喜爱的儿歌。通过这首歌曲，孩子们不仅能够体验到节奏的乐趣，还能感受到与同伴分享劳动成果的快乐。在活动中，要注意培养孩子们的集体意识和协调能力，同时也要关注他们在音乐活动中的积极参与和兴趣培养。

感受乐曲欢快活泼的旋律，了解乐曲结构，掌握X、 XX节奏音型。在教师的指导下设计打击乐配器方案，能根据教师指挥演奏乐器。能在集体的打击乐演奏中有意识地注意音色、音量、和表情上与集体相协调一致。感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

中班音乐《采蘑菇的小姑娘》教案：活动目标： 复习巩固：踵趾小跑步，提升幼儿表现《采蘑菇的小姑娘》舞蹈的能力。 动作创编：根据歌词创编不同方向的采蘑菇动作，发展幼儿的空间感知能力。 音乐节奏：培养幼儿的音乐节奏感，增强幼儿的音乐表现力。 情感体验：鼓励幼儿积极参与音乐活动，体验音乐带来的快乐。

打击乐器演奏是幼儿园音乐教学的内容之一。打击乐器演奏教学不仅能够帮助幼儿初步掌握乐器演奏的一般知识和技能，发展节奏感，而且能发展幼儿对音色、曲式结构的敏感性，培养幼儿的合作意识、合作能力、创造能力、组织纪律性和责任感，还能够锻炼幼儿的表现力。

提醒小朋友们要带上微笑，音乐中小姑娘采蘑菇的时候心情是怎么样的啊？ 表演自然结束。 幼儿园大班采蘑菇教案3 活动目标 感受乐曲欢快活泼的旋律，了解乐曲结构，掌握X、 XX节奏音型。 在教师的指导下设计打击乐配器方案，能根据教师指挥演奏乐器。

幼儿园大班音乐游戏教案:《捏泥人》

1、今天我们听了《喜洋洋》的音乐，而且还跟着音乐玩了《捏泥人》的游戏，我们除了捏大力士、……，今后还可以捏许多不同造型的泥人呢！活动反思：本节活动以喜庆的乐曲贯穿始终，增强了活动氛围。活动一开始我引导幼儿说说做做捏泥人的动作，为下面做游戏做了铺垫。

2、两个小朋友玩《捏泥人》的游戏。 现在我们捏超人，男孩子变油泥，女孩子站在男孩子的身后教师：我刚才看见小泥匠团捏泥人头的时候，泥人还随着音乐摇动头真好看，小泥匠画眼睛、嘴巴的时候泥人眼睛、嘴巴还有节奏地动呢。

3、五）幼儿随教师配乐进行舞蹈动作的练习，教师观察幼儿的动作。（六）再次欣赏教师配乐捏泥人的舞蹈，仔细观看。这个环节我重点让幼儿观看泥块的表演，然后请幼儿说说泥块是怎么来表演的，一一分解动作练习。（七）游戏：捏泥人。教师配乐捏泥人，全体幼儿学泥人动作。

幼儿园大班音乐游戏教案《卷炮仗》含反思

1、活动反思： 次活动的内容和目标都符合本班幼儿的年龄特点，重、难点突出，幼儿的学习劲头也很足，尤其在竞赛过程中能遵守游戏的规则进行，秩序较好。但在动作讲解过程中有点乱，有点急于求成。整个活动的运动量较少，应该多给孩子运动，增加锻炼身体的热情。

2、幼儿处在身体发育的关键时期，不同年龄段的幼儿开展游戏的 方法 不同，幼儿体育游戏活动的设计要从不同阶段幼儿的年龄特点及兴趣点出发。以下是我精心收集整理的幼儿园小班体育活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

3、音乐游戏：《熊和石头人》。 21-30号幼儿表演《长大要当解放军》，31-41演唱：《颠倒歌》。...从幼儿的兴趣入手，针对幼儿的好奇心理设计了这个活动来进行反思。 在教学活动中，我分成了四个环节：认识...②音乐欣赏：铃儿响叮当。 科学：美丽的冰花。 纸工：剪窗花。 社会：你给谁拜年。 体育：卷炮仗。

4、幼儿欣赏大家带来的花灯。 教师指导幼儿赏灯，并找出自己喜欢的花灯。 幼儿到户外玩灯。 教师指导本班幼儿向小班幼儿介绍自己所带的花灯，并一起玩灯，体验活动的快乐。 活动反思： 本节活动的设计激发了幼儿兴趣，让幼儿知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的习俗是吃元宵，点花灯和猜灯谜。

5、活动反思： 该活动是两类物体的比较观察活动。活动过程中，幼儿通过两次观看录象，加上老师的针对性提问和幼儿零距离观察树叶，很快掌握了“落叶”和“常青”两个概念，认识了落叶树和常青树，发现了常青树和落叶树的不同点。

6、作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家整理的幼儿园大班教案《过年》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园大班教案《过年》1 活动目标： 通过欣赏图片、故事，了解我国过年的几种传统习俗，了解“年”的来历。

幼儿园大班音乐教案《花之舞》

物质准备：球18个、塑料筐6个、小鼓1副、花环18个；音乐（比赛背景音乐、“花之舞音乐”、放松音乐等）；蜈蚣范例图片、幼儿模仿蜈蚣队形照片各一；擦汗毛巾。 活动目标： 初步掌握”蜈蚣爬”游戏中的合作行走方式，发展平衡协调的能力，锻炼腿部力量。 能通过观察模仿、口令、方向饰物等方法感知左右空间方位，学习协调一致地合作行走。

那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我精心整理的幼儿园大班体育教案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。...椅子、皮筋、幻灯片、背景音乐 活动过程： 热身活动：幼儿随音乐拿垫子跟老师做热身运动。

．能积极与同伴合作，体验多人同步行走的快乐。活动准备：1．经验准备：知道蜈蚣是多足的爬行动物；学习过侧行动作，有听信号向不同方向走跑的运动经验。