《灯光》是作家王愿坚创作的一篇回忆性散文，通过一场关于灯光的回忆，歌颂了革命先烈为了后代的幸福生活而不惜牺牲生命的崇高精神。

一、 作者与背景作者：王愿坚（1929-1991），中国当代著名作家，以描写第二次国内革命战争时期红军和苏维埃区域斗争生活的小说闻名。代表作：《党费》《七根火柴》《粮食的故事》等。写作背景：课文写于解放战争时期，故事背景是1947年的沙土集战役。二、 重点字词

1. 易读错字音：

围歼（jiān）战 注意不是“qiān”憧（chōng）憬 注意不是“tóng”黑魆魆（xū xū） 注意不是“qū”千钧（jūn）一发 注意不是“yún”璀（cuǐ）璨震（zhèn）天动地 注意不是“zhèng”

2. 易写错字形：

陷： 右边是“臽”（xiàn），不是“舀”（yǎo）。组词：陷入、陷阱。钧： 右边是“匀”，不是“勺”。组词：千钧一发、雷霆万钧。憧憬： 都是竖心旁，表示心理活动。璀璨： 都是王字旁，与玉石有关，形容光彩鲜明。

3. 重点词语解释：

宏伟： （规模、计划等）宏大雄伟。围歼战： 包围起来消灭敌人的战斗。交通沟： 阵地内连接堑壕和其他工事，供交通联络的壕沟。突击连： 执行突击任务的连队。憧憬： 对美好事物的向往。黑魆魆： 形容黑暗。千钧一发： 千钧重量吊在一根头发上，比喻情况万分危急。（钧： 古代重量单位，一钧合三十斤）璀璨： 形容珠玉等光彩鲜明。本课指天安门广场灯光耀眼。华灯： 雕饰华美或光华灿烂的灯。三、 课文内容与结构梳理

1. 写作顺序： 倒叙

由天安门广场的灯光写起，勾起回忆，最后又回到现实，首尾呼应。结构：现在 —→ 回忆 —→ 现在

2. 段落大意：

第1-2自然段： （现在）写“我”在天安门广场漫步，听到“多好啊”的赞叹，引起对往事的回忆。第3-11自然段： （回忆）叙述了关于灯光的往事。郝副营长在战斗前，借着火柴的微光看一幅画，对未来充满憧憬；战斗中，他点燃书本为部队照亮道路，英勇牺牲。第12自然段： （现在）回到现实，“我”想起战友，深情抒发感受。

3. “多好啊！”在文中的作用这句话在文中出现了三次，是全文的线索。

第一次： 是漫步广场的人说的，引起作者的回忆。第二次： 是郝副营长在看插图时说的，表达了对美好生活的憧憬。第三次： 是郝副营长在憧憬未来时说的，表达了对革命胜利后幸福生活的向往。作用： 贯穿全文，将现实的幸福生活与过去的艰苦斗争紧密联系起来，突出了革命先烈的伟大理想和牺牲精神。四、 核心考点分析

1. 人物形象分析——郝副营长

英勇无畏，不怕牺牲： 身为突击队员，在千钧一发的时刻，毅然点燃书本，暴露自己，为部队照亮胜利的道路，最终壮烈牺牲。富有理想，憧憬未来： 他在战火纷飞的间隙，深情地注视着书上的插图，憧憬着孩子们能在电灯下学习的幸福生活。这理想是他英勇行为的精神动力。年轻而伟大： 文中提到他“二十二岁”，非常年轻，但他的精神却无比崇高。

2. “灯光”的象征意义（重点考点）

天安门广场的灯光： 象征着今天的幸福生活、和平安宁的环境。郝副营长看书插图中的灯光： 象征着对未来美好生活的憧憬和希望。郝副营长在战斗中点燃的火光： 象征着革命先烈为理想而英勇献身的伟大精神，是胜利之光、生命之光。三者关系： 过去的理想之光和牺牲之光，换来了今天的现实之灯（幸福之光）。题目“灯光” thus 含义深刻，是对全文主旨的高度概括。

3. 写作手法

首尾呼应： 开头和结尾都写到了天安门广场的灯光，使文章结构严谨，主题突出。对比：环境对比： 战争时代的艰苦环境（黑暗、危急）与和平年代的幸福生活（光明、温暖）形成对比。理想与现实的对比： 郝副营长憧憬的电灯与现实中的火光形成对比，更凸显其牺牲的悲壮与伟大。五、 重点问题与答案课文主要写了一件什么事？表达了怎样的思想感情？

答： 课文主要写作者在天安门广场的灯光下，回忆起郝副营长在战斗中点燃书本为部队照亮道路而英勇牺牲的往事。表达了作者对革命先烈为了后代幸福生活而无私奉献、英勇牺牲精神的深切怀念和崇高敬意。

“多好啊！”在文中出现了几次？分别是谁在什么情况下说的？他们说这话时看到了什么，会想到什么？

答： 出现了三次。

第一次： 是广场上漫步的人说的。他看到天安门广场璀璨的华灯，可能会想到生活的美好、国家的繁荣。

第二、三次： 是郝副营长说的。他借着火柴的微光看一幅画（一个孩子在电灯下看书），憧憬着革命胜利后，孩子们都能在电灯下学习的美好生活。

郝副营长给你留下了怎样的印象？

答： 郝副营长给我留下了年轻有为、英勇无畏、富有理想和牺牲精神的深刻印象。他为了战友的胜利、为了后代的光明，毫不犹豫地献出了自己宝贵的生命，是一位可歌可泣的战斗英雄。

六、 拓展与积累近义词：宏伟 — 雄伟赞叹 — 赞扬憧憬 — 向往璀璨 — 灿烂千钧一发 — 危在旦夕反义词：璀璨 — 暗淡暴露 — 隐蔽焦急 — 从容千钧一发 — 安如磐石

复习建议：

熟读课文，理清倒叙的写作顺序。掌握生字词的读音和写法。重点理解“多好啊！”的作用和“灯光”的象征意义。深刻体会郝副营长的形象和课文表达的思想感情。