一、集合的概念、关系与运算

（一）核心定义与表示

1. 集合三要素

1）. 确定性（如 “成绩优秀的学生” 不构成集合，“90 分以上的学生” 构成集合）、互异性（求解含 参集合需验证，如 {1,a} 中 a≠1）、无序性。

2）. 元素与集合关系：属于（∈）、不属于（∉），例：0∈N、-2∉N⁺。

1. 常用数集与表示方法

数集

符号

表示方法示例

自然数集

N

列举法：{0,1,2}

正自然数集

N⁺

描述法：{x∈N

整数集

Z

图示法：Venn 图（直观表关系）

实数集

R

区间法：[1,3)（含左不含右）

（二）集合关系与运算

1. 子集与个数公式

1）. 子集（A⊆B）：A 中元素全属于 B，性质：∅⊆A、A⊆A；真子集（A⫋B）：A⊆B 且 B≠A。

2）. 含 n 个元素的集合：子集个数 2ⁿ，真子集 2ⁿ-1，非空真子集 2ⁿ-2。

2. 三大运算（符号 + 性质）

运算

符号语言

核心性质

解题工具

交集

A∩B={x

x∈A 且 x∈B}

A∩∅=∅、A∩B=B∩A

并集

A∪B={x

x∈A 或 x∈B}

A∪∅=A、A∪B=B∪A

补集

∁ᵤA={x

x∈U 且 x∉A}

∁ᵤ(∁ᵤA)=A、A∪∁ᵤA=U

二、常用逻辑用语（一）充分条件与必要条件

1. 判定方法

1）. 若 p⇒q（p 推出 q）：p 是 q 的充分条件，q 是 p 的必要条件。

2). 若 p⇔q（互推）：p 是 q 的充要条件（等价关系）。

3). 例：“x>2” 是 “x>1” 的充分不必要条件（小范围推大范围）。

（二）全称与存在量词命题

1. 命题形式与否定

类型

量词短语

符号

命题形式

否定形式（变量词 + 否结论）

全称命题

所有、任意一个

∀

∀x∈M，p(x)

∃x∈M，¬p(x)

存在性命题

存在一个、有些

∃

∃x∈M，p(x)

∀x∈M，¬p(x)

易错点：全称命题的否定是存在性命题，反之亦然，如 “∀x>0，x²>0” 否定为 “∃x>0，x²≤0”。

三、不等式的性质与解法（一）不等式基本性质

1. 核心性质（可用于比较大小）

性质

内容

应用示例

传递性

若 a>b，b>c，则 a>c

比较 2⁰.³ 与 2⁰.²（指数函数单调性）

可加性

若 a>b，则 a+c>b+c

移项：x+3>5⇨x>2

可乘性

若 a>b，c>0 则 ac>bc；c<0 则ac<bc

-2x>4⇨x<-2（变号）

乘方性

若 a>b>0，则 aⁿ>bⁿ（n∈N⁺）

2>√3⇨4>3

2. 比较大小方法

1). 作差法：a-b>0⇨a>b，例：比较 x²+1 与 2x（差为 (x-1)²≥0）。

2). 作商法：a/b>1（a,b>0）⇨a>b，例：比较 3⁴与 4³（3⁴/4³=81/64>1）。

（二）重点不等式解法

1.基本不等式

1）. 核心公式（均值不等式基础形式）

对任意 正数a,b，有：a+b≥2ab当且仅当a=b时，等号成立。

2） 推导过程（基于完全平方公式）

由完全平方非负性：(a−b)²≥0（a>0,b>0），展开得：a−2ab+b≥0移项后即：a+b≥2ab，当且仅当a=b（即a=b）时，等号成立。

3） 重要变形（高频使用）

积的最大值： 若a+b=S S为定值，a,b>0），则ab≤(2S)2=4S2，当且仅当a=b=2S 时，ab 取最大值；和的最小值： 若ab=P（P为定值，a,b>0），则a+b≥2P，当且仅当a=b=P 时，a+b 取最小值；分式形式： 对a>0，有a+1/a≥2，当且仅当a=1时取等号（可由核心公式令b=1/a推导）。

2.基本不等式的适用条件（“一正二定三相等”）

这是使用基本不等式求最值的 关键前提，缺一不可：​

一正：所有参与运算的数（a,b）必须为正数；

二定：和（a+b）或积（ab）必须为 定值；​

三相等：必须能找到a=b的情况（即等号可取得）；​

三、常见拓展形式（高一阶段需掌握）​

三个正数的基本不等式：对a,b,c>0，有​a+b+c≥3abc当且仅当a=b=c时取等号，常用于三项和或积的最值问题

平方与和的关系：由a²+b²≥2ab（对任意实数a,b成立，无需 “正” 的条件，因平方非负），可推导：2a²+b²≥(2a+b)²（即 “平方平均数 ≥ 算术平均数”，高一阶段可用于证明不等式或比较大小）。

3. 一元二次不等式（ax²+bx+c>0，a≠0）

1). 四步解法：①化正（a>0）；②判 Δ（Δ=b²-4ac）；③解方程；④写解集（大于取两边，小于取中间）。

2). 例：解 x²-3x+2>0，Δ=1>0，根 1 和 2，解集 (-∞,1)∪(2,+∞)。

3). 参数讨论：分 a>0/a<0、Δ>0/Δ=0/Δ<0、根的大小比较三类。

4. 分式不等式（f (x)/g (x)>0）

同解变形：f (x)・g (x)>0 且 g (x)≠0（不可漏 g (x)≠0），例：1/(x-1)>0⇨x-1>0⇨x>1。

5. 恒成立问题

ax²+bx+c>0 恒成立（a≠0）：{a>0，Δ<0}；ax²+bx+c<0 恒成立：{a<0，Δ<0}。

四、知识关联与核心易错点（一）模块间关联

1. 集合运算与不等式：求不等式解集的交 / 并 / 补，需用数轴直观表示（如求 A={x|x>1} 与 B={x|x<3} 的交集为 (1,3)）。

2. 逻辑用语与不等式：用充分 / 必要条件描述不等式关系（如 “x>5” 是 “x>3” 的充分条件）。

（二）易错点避坑

1. 集合类

1). 忽略空集：A⊆B 时，需考虑 A=∅（如 A={x|ax=1}⊆{1,2}，a=0 时 A=∅）。

2). 混淆代表元素：{x|y=6/x}（定义域）≠ {y|y=6/x}（值域）。

2. 逻辑用语类

1). 否定不全：“存在无理数平方 是 有理数” 的否定是 “任意无理数平方不是有理数”（需变量词 + 否结论）。

2). 混淆条件：“x>2” 是 “x>1” 的充分条件，而非必要条件。

3. 不等式类

1). 系数变号：解 - ax>b 时，需讨论 a 正负（a>0⇨x<-b/a；a<0⇨x>-b/a）。

2).分式漏条件：解 f (x)/g (x)≤0 时，需加 g (x)≠0。

同学和家长们，后续将会对该章节的题型进行总结，并及时予以更新。倘若您有这方面的需求，烦请关注并收藏，感谢关注！与学子同行！