说和做的主要写法以及作用 1结构严谨作者用闻一多先生的“说”和“做”总领全文，上半部分写闻一多先生“做了再说，做了不说”，表现闻一多先生“学者的方面”后半部分写闻一多先生“说”了就“做”了，言行完全一致，表现闻一多先生“革命家的方面”在上半部分与下半部分之间，用了总。

1说和做是闻一多先生的说和做的简称2作者用夹叙夹议的方法记述了闻一多先生作为学者方面和作为革命家方面的说做事迹，表现了闻一多严谨刻苦的治学态度，澎湃执着的爱国热情，敢说敢做言行一致的高尚人格，正气凛然勇于献身的革命精神。

闻一多先生的说和做主要内容概括如下学者方面的说和做严谨刻苦的治学态度作者通过夹叙夹议的方式，详细记述了闻一多先生在学术研究上的严谨态度和刻苦精神他对待学问一丝不苟，勤勉钻研，展现了学者的风范革命家方面的说和做澎湃执着的爱国热情闻一多先生不仅是一位杰出的学者，还是一位。

闻一多先生的说和做的小故事 在20世纪40年代的昆明，闻一多先生作为联大教授，面临着生活的重重困难他的薪水微薄，难以支撑起一个多病妻子和众多孩子的家庭为了补贴家用，闻一多先生不得不走出大学校园，到中学兼课挣钱然而，这份额外的努力并未持续太久，他因“向学生散布民主自由思想”的罪名被学校。

七年级语文下册第十二课的主要内容闻一多先生的说和做该篇课文运用夹叙夹议的方法记述了闻一多先生作为学者方面和作为革命家方面的事迹，其中作为学者方面写了三件事，作为革命家方面也写了三件事通过这些事迹表现了闻一多先生言行一致表里如一的高尚人格，赞扬了他为国家为民族为民主的献身。

闻一多先生的说和做的主旨是高度赞扬闻一多先生的崇高品格和革命精神具体来说作为学者的主旨表现闻一多先生谦虚的美德实干的精神以及严谨的治学态度他“做了再说，做了不说”，这种默默奉献不求名利的精神，是他作为学者的重要特征作为革命家的主旨展现闻一多先生英勇无畏的英雄气概和言行一致。

内容称赞闻先生那种既敢于高声说出镇里，又肯于以身殉国的伟大精神，突出闻一多在“说”和“做”上为我们树立的光辉榜样作用高度概括和赞颂闻一多先生言行一致的高尚人格总结全文，揭示主旨。