怎么写有趣的动物二年级写话

二年级看图写话有趣的动物可以写的内容：首先可以描述动物的外貌特征，比如它的毛色、体型、眼睛、耳朵等部位的特点，以及它的独特行为或动作，给人带来有趣的感觉。其次可以描述动物的性格特点，比如它是否活泼可爱、温顺可亲、聪明伶俐等，以及它与人类或其他动物互动时表现出的特别之处，如有趣的举止、搞笑的表情等。

二年级有趣的动物看图写话如下：篇一：我最喜欢的动物是小狗。它长着一双水汪汪的眼睛，洁白的皮毛。它有四只灵活的腿。我给它喂火腿肠时，它后腿一蹬，前腿一跳，就把一节火腿肠咬了下来。它有时候很温和，有时候很暴躁。它温和的时候会舔人的手，它暴躁的时候会咬人。我好喜欢我的小狗。

举出实例，写话有趣的动物时，可以举出一些具体的实例来突出动物的趣味性。例如，描述一只小猴子时，可以写它如何调皮捣蛋地抢走游客的食物，或者它如何聪明地利用周围的物体。这些实例能够让读者更加深入地了解动物的习性。突出动物的性格特点，写话有趣的动物时，要突出动物的性格特点。

写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。正文：今天妈妈带我去参观蝴蝶展，看到了许多美丽的蝴蝶，还学到了许多有关蝴蝶的知识。

有趣的动物松鼠范文写法如下：范文一：我喜欢很多小动物，比如小狗、小鸡、小兔、小鸟……但是我觉得小松鼠是最有趣的动物。小松鼠有一只蓬松的大尾巴，像一把降落伞一样，身上还毛绒绒的，摸起来舒服极了。小松鼠喜欢在树上又蹦又跳，秋天的时候，它们会把很多的松果埋在一棵树下面。

有趣的动物写话怎么写二年级

1、喜欢什么动物看图写话如下：第一篇：有趣的动物 我有一个小伙伴，它就是熊猫。熊猫身体上毛的颜色是黑白相间的，它浑身胖乎乎的。它的头恩奥的、头上还有二对半圆形的耳朵。它胖胜的脸上有两个是眼恩，有趣极了它的贴子圆滚滚的，一看就没少吃好东西。熊猫喜欢生活在有水、有竹子的地方。它喜欢吃竹子，还喜欢在树上睡觉。

2、星期六下午，妈妈和爸爸带着小红、小刚、小明一起去动物园看动物。 动物园里的动物太有趣啦！吸引了许多游客们！ 猴山上的猴子可真多啊！有一只猴子坐在山顶，一手抱着膝盖，一手举起来，好像在说：“哇，有这么多人啊！” 他们又看了小熊。它的眼睛黑黑的，嘴巴大大的，肚子圆圆的。

3、周末，妈妈给我带了位新朋友——乌龟。我对这个新朋友特别好奇。它有一双黑黑的小眼睛，四肢又粗又短的小腿，一条又细又长的尾巴，它的背上背着一个五颜六色的“铠甲”一样的壳。这小家伙可聪明了，它还是一个游泳健将呢！每次我们一回到家，它就特别兴奋，就像是在欢迎我们平安回来。

4、你可以这么写我家养了一只可爱的小花猫，它穿着一身漂亮的豹纹外套，脚等四只雪白的小靴子，我很喜欢它，自己在展开联想，记得怎么怎么州，它有什么地方让你喜欢，最后扣题这么可爱的猫咪我永远喜欢它，我要给它养老，对它的一生负责。

二年级最有趣的动物写话

1、二年级的小朋友们，今天我们来写一篇有趣的动物写话，我们选择的主角是——熊猫！熊猫是一种非常可爱的动物，它们身上黑白相间的毛发特别好看。

2、喜欢什么动物看图写话如下：第一篇：有趣的动物 我有一个小伙伴，它就是熊猫。熊猫身体上毛的颜色是黑白相间的，它浑身胖乎乎的。它的头恩奥的、头上还有二对半圆形的耳朵。它胖胜的脸上有两个是眼恩，有趣极了它的贴子圆滚滚的，一看就没少吃好东西。熊猫喜欢生活在有水、有竹子的地方。

3、周末，妈妈给我带了位新朋友——乌龟。我对这个新朋友特别好奇。它有一双黑黑的小眼睛，四肢又粗又短的小腿，一条又细又长的尾巴，它的背上背着一个五颜六色的“铠甲”一样的壳。这小家伙可聪明了，它还是一个游泳健将呢！每次我们一回到家，它就特别兴奋，就像是在欢迎我们平安回来。

有趣的动物小学二年级写话

大象的耳朵像扇子，它们挥动起来可以散热降温。 蜘蛛有一张神奇的网，它们用这张网捕捉猎物。 孔雀有五彩绚丽的羽毛，像一件华丽的衣裳，尤其在求偶时更是如此。 袋鼠有一个大大的口袋，这个口袋不仅是它们的特征，还是一个天然的育儿箱。

二年级有趣的动物看图写话如下：篇一：我最喜欢的动物是小狗。它长着一双水汪汪的眼睛，洁白的皮毛。它有四只灵活的腿。我给它喂火腿肠时，它后腿一蹬，前腿一跳，就把一节火腿肠咬了下来。它有时候很温和，有时候很暴躁。它温和的时候会舔人的手，它暴躁的时候会咬人。我好喜欢我的小狗。

星期六下午，妈妈和爸爸带着小红、小刚、小明一起去动物园看动物。 动物园里的动物太有趣啦！吸引了许多游客们！ 猴山上的猴子可真多啊！有一只猴子坐在山顶，一手抱着膝盖，一手举起来，好像在说：“哇，有这么多人啊！” 他们又看了小熊。它的眼睛黑黑的，嘴巴大大的，肚子圆圆的。

观察动物的特点，在写话有趣的动物之前，要仔细观察动物的特点，可以从动物的外貌、生活习性、行为习惯等方面入手。例如，描述一只可爱的小狗，可以从它的毛色、耳朵、尾巴等方面进行描写，突出它的特点。

有趣的动物二年级写话

1、我很喜欢爷爷家的那只小狗。每到星期天我都会去爷爷家和爷爷养的那只小狗一起玩。它一身毛茸茸的毛像个小绒球，非常可爱，一双大大的眼睛像会发光的宝石，还有一对小小的顺风耳。你跟它比跑步，你一定跑不过它，因为它跑起步来像飞机跑得那么快。

2、我爷爷家的小狗是有趣又可爱的动物。外貌特征：它一身毛茸茸的毛，看起来像个小绒球，非常可爱。一双大大的眼睛，仿佛会发光的宝石，闪烁着聪明和好奇的光芒。还有一对小小的顺风耳，总是机警地竖着，听着周围的动静。跑步速度：别看它体型不大，但跑起步来却像飞机一样快。

3、我钟爱爷爷家那只活泼可爱的小狗。每个星期天，我都会兴高采烈地前往爷爷家，与那只活泼可爱的小狗共度欢乐时光。它的外貌宛如一个小绒球，毛色柔软，让人忍不住想要抚摸。那双炯炯有神的大眼睛，犹如两颗璀璨的宝石，闪烁着智慧和好奇的光芒。

4、二年级最有趣的动物写话如下：有趣的动物：海洋里有许多动物，我最喜欢的动物是海豚。海豚是哺乳动物，是生活在海洋中最聪明伶俐的水生动物。它浑身乌黑，看上去非常光亮，只有肚皮是差或凯银灰色的；它有两片鳍，用于拨水游动；尾巴成扇形，能上下摆动，游起来虚唤速度很快。

5、有趣的动物鹦鹉写话如下：篇一：每当阳西下，霞光四射时，我总能看到邻居王伯伯养的两只色彩斑蓝，虎头虎脑的鹦鹉。它们长得好像一模一样，身体小巧玲珑，一双水汪汪的大眼睛，宛若两颗亮闪闪的黑葡萄。只要看见它们那有趣、可爱的身形，我不由得会想起一件趣事。