猜灯谜作文500字

猜灯谜作文500字1 寒假生活似流星一般，转眼间就过去了，我们将要迎来一个新的学期。而在笔畅作文，我们将要迎来一项有趣的活动——猜灯谜。 “耶！我猜对了！”时不时传来同学们激动的呼喊声。他们一个个十分兴奋，满脸涨得通红，好像是打了胜仗凯旋归来的将军。而我，却一个也没猜出来。

猜灯谜作文500字 （一）元宵节到了，早上我和妈妈吃过汤圆，就迫不及待地奔向龙源湖公园，去参加“闹元宵猜灯谜”活动。走进龙源湖公园，呵！一派节日的气氛，公园门口四个硕大的红灯笼上写着“恭贺新春”四个大字，所有的树木上都张灯结彩，彩旗飘扬。我和妈妈远远地就看见猜灯谜的地方人头攒动。

今天天气格外晴朗，妈妈带我去参加社区活动，我忐忑不安地走进活动教室，只见教室门口上写着三个醒目的艺术字-“猜灯谜”，我一下乐开了花，猜灯谜一定很有趣。

最后一个六一六年级作文

1、最后一个儿童节作文20篇 最终一个儿童节作文（一）： 今日，是我们的六一儿童节，也是我们六年级最终一次六一儿童节。 我们先来到了操场，听了朗诵的诗歌，当校长说六一儿童节正式开始时，我们所有人都十分的兴奋。

2、在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我收集整理的六年级六一作文10篇，希望能够帮助到大家。 六年级六一作文 篇1 今天下午我们过最后一个六一儿童节，我们一个下午像出笼的小鸟一样。

3、关 键 词： 儿童节 小学六年级 450字 字 数： 450字作文 本文适合： 小学六年级 作文来源： https：//zW.liuxue8com 本作文是关于小学六年级450字的作文，题目为：《最后一个六一儿童节》，欢迎大家踊跃投稿。

4、时间像飞箭，转眼间，六一精彩的时光很快就“飞”走了，但我还是沉浸在美美地回忆中。 欢度“六一”作文4 在我眼里，这一年的六一是让我最难忘的。理由有两个！第一：这是我一生中最后一个六一儿童节，因为我已经是六年级了，再过几天就上初一了！第二：这次六一儿童节过得和平常的不一样。

珍惜时间话题作文

1、珍惜时间话题作文1 世界上最宝贵的是人的生命，老天爷公平地给了每个人一次生命。这仅有的一次生命，尽管长短不一，但都是由分分秒秒的时间组成的，因此我们应该像珍爱生命一般珍惜时间。 美国政治家、科学家富兰克林为自己制订了一张作息时间表。

2、珍惜时间话题作文1 从小我就是一个“蜗牛”，做什么都慢吞吞的。从一年级开始，我的作业就能忙到8点、9点，别人多余的时间用来做奥数，我却一事无成。现在，我明白了时间的重要性，因为这源于一个周末这天爸爸妈妈都去外婆家吃饭，回来很晚，只有我和爷爷奶奶在家。

3、认识时间的宝贵 时间如流水，稍纵即逝，一旦流逝便无法挽回。正如古人所言，“光阴似箭催人老，日月如梭趱少年”。我们的生命是有限的，属于我们的时间更是有限。因此，我们必须认识到时间的宝贵，珍惜每一分每一秒。

4、珍惜时间作文600字一：珍惜时间 “燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候。为什么，日子一去不复返呢？”……这是现代作家朱自清写的《匆匆》的开头一段，这“匆匆”是什么“匆匆”呢，它不是人来得匆匆，不是人走得匆匆，而是时间流逝得匆匆。时间走得匆匆，所以，我们更得珍惜时间。

5、我们应该珍惜时间，去迎来属于自己的春天。 时间不待人。一日之计在于晨，一年之计在于春。切莫浪费时间，用自身的满腔热情去迎接属于自己的春天。 以惜时为话题的初中作文篇2 “少壮不努力，老大徒伤悲”是的，时间来去匆匆，不知不觉就溜走了，不留一点儿痕迹。

6、万事成蹉跎。”对啊，如果把事情都拖到明天去做，那还有什么是可以做得好？时间就是一块有水的海绵，只要用力挤，就能挤出相当多的水。

我的小闹钟作文500字

1、中午吃过饭，我会美美地睡上一个小时的午觉。不用担心，有小闹钟为我保驾护航。

2、晚上的时候，它的屏幕就会变亮，仿佛天空上的星星眨着明亮的眼睛，一闪一闪的。它非常受人青睐，那是因为它叫醒人的方式有一点与众不同。

3、本作文是关于小学一年级500字的作文，题目为：《小闹钟又回来了》，欢迎大家踊跃投稿。小闹钟又回来了 小兔是个爱睡懒觉的孩子。有一个冬天的早晨，小兔正在睡懒觉。“丁零零……”一阵铃声把小兔吵醒了。小兔翻了个身，蒙上被子，继续呼呼大睡。

4、到了我所设定的时间，它就会分秒不差的叫我了。右边的那个旋钮是调时旋钮，如果闹钟的时间不正确时，我可以轻轻旋动它，让闹钟的时间更加精确。

5、当我想睡觉时都会和他说一句晚安，而它又“滴答滴答”响，好像也在回复我一样。 这就是我的心爱之物———小闹钟。 篇3：我的心爱之物五年级优秀作文500字 每个人都有自己的心爱之物，有的是海螺、贝壳，有的是小狗、小猫，还有的是一些精致的卡片……而我喜欢的是我家那只漂亮的小乌龟。

6、倒走的闹钟作文 倒走的闹钟 有一个猫婆婆，她很老了，捉不动老鼠了，她就把自己的小闹钟送给了森林里的小动物们。 小动物们很喜欢这个闹钟，因为每天一到早晨，小闹钟就会大叫：“快起床了！快起床了！”这样他们上学就不会迟到了。 后来小闹钟天天叫，他自己觉得好烦。

什么是幼儿阅读能力?

早期阅读是指在幼儿园阶段，以图画读物为主，以看、听、说有机结合为主要手段（不要求书写），从兴趣入手，萌发幼儿热爱图书的情感，丰富幼儿的阅读经验、提高阅读能力。

是指对阅读材料的思想内容、表现形式、风格特征等做出评判的能力。活用能力 是指阅读的迁移能力，是把在阅读中学到的知识加以运用的能力。阅读技巧 包括朗读技能、默读技能、速读技能、良好的阅读习惯。

导语：阅读能力是幼儿学习的基础，早期教育中一个重要任务就是培养孩子良好的阅读习惯，为孩子在入学前做好准备，通过阅读来扩充幼儿的知识经验，改变幼儿的观念，提升幼儿的思想，而且使儿童扩大书面词汇量、掌握丰富的文学语言的表达方式，提高儿童的语言能力、思维能力和解决问题的能力。