小学五年级上册体育教学计划

1、如脚跟，脚尖走，大步走，前踢后踢腿跑，侧身跑等）也可以进行别致些的徒手操教学。基本部分建议 可以进行身体素质的综合练习（可采用循环练习法）跑，跳（单足、蛙跳，跳圈跳绳），投（投远 投准）都可以加 。结束部分，舞蹈 或呼吸运动 放松。这些组织容易，也可以发现学生的体育基础情况。

2、教学过程：集合：阐明今日学习内容。（3分钟）分组：将男女学生分别进行分组，每组4人。（5分钟）练习：让学生在操场上进行练习，并让学生自行安排该小组的第四棒（此过程指导学生进行）.（10分钟）正式比赛：男女学生分别比赛。每次比赛组数视跑道宽度而定。

3、五年级体育基础知识，是依据课程标准中各学习领域“水平三”目标的规定及活动和资料的要求，针对学生的理解潜力和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学资料的重要组成部分。在小学四年级的教学资料中，根据《课程标准》中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域。

4、课题：小学五年级田径项目《障碍跑》学情分析：小学五年级学生在体育课上已具备一定认知能力与体育意识，强烈的自我表现欲望与团队合作精神，集体荣誉感强。此时，他们正处少年时期，速度、灵敏、柔韧素质发展即将结束，力量、耐力等素质敏感期即将到来。

5、作为补充教材。准备活动为模仿猴子走、跳、爬动作。专项为“击倒垫子”。选择“小猴洗澡”为放松活动。所有内容围绕主要内容设计。同时，也都与创新能力的培养有机地结合起来。

五年级体育下册教学计划

要爱护体育器材，不得有意损坏各种体育设备和用品，课后要按要求如数送还各种器材。 本学期教学进度 跑和游戏； 跳跃与游戏； 投掷与游戏； 小篮球的基本技术与游戏； 韵律操与游戏； 体育与心理健康； 考核。

小学体育教学计划如下：教学宗旨 本学期将全面贯彻党的教育方针，以新课改为标准，致力于提升学生的体育素养。教材分析 主要内容：以跑、跳为主，注重速度、耐力、弹跳能力和力量的培养。 技巧培养：垫上练习和简单体操，旨在提升学生的协调性和灵活性。

体育老师课程教学计划1 本学期我将以“健康第面向全体、培养能力、发挥特长”为我的教学宗旨。结合实际积极开展体育教学研究，提高教学质量。 教学质量基本情况分析 走进学生心灵，尊重学生选择，给学生一个快乐的青春。 上课有严格的规范要求，大部分学生体育素质较好，他们敢于实践。

五年级下册体育教学计划

1、垫子30块、小手帕60块 教学过程：（一）开始与准备部分 （6分钟） 教学内容：体育委员整队，师生问好。宣布课的内容和要求。队列练习：蹲下及起立。准备操：头部、肩肘、伸展、踢腿、腰腹、跳跃。

2、教学反思：本课主要是让学生通过学习能够知道迎面接力跑的基本方法，并能够做出迎面接力跑的传接棒动作和错肩方法。

3、教学过程：集合：阐明今日学习内容。（3分钟）分组：将男女学生分别进行分组，每组4人。（5分钟）练习：让学生在操场上进行练习，并让学生自行安排该小组的第四棒（此过程指导学生进行）.（10分钟）正式比赛：男女学生分别比赛。每次比赛组数视跑道宽度而定。