我送孩子上学时，看着他蹦蹦跳跳进校门的背影，心里总盼着他能在课堂上认认真真的听老师讲课。可每次开家长会，老师一句话就能把咱打回现实：“孩子上课老走神，要么玩橡皮，要么盯着窗外发呆，提问时半天回不过神来。”

前阵子我也经历过这煎熬。儿子班主任几次找我，说他上课像坐不住的小猴子，手里不捏点东西就浑身不自在。我急得天天盯着他写作业，可课堂上的问题不解决，回家我给孩子补课，后来跟几个有经验的家长聊，才明白孩子上课不专心，不是故意跟老师作对，背后藏着咱没看懂的原因。今天就把试过的管用法子分享出来，都是好妙招，家长们可得仔细琢磨。

先别急着批评，得先弄明白孩子为啥不专心。有的孩子是注意力本身就短，一节课40分钟对他来说像熬刑；有的是知识点没跟上，听不懂就索性走神；还有的可能是座位附近有吸引他的东西，比如窗外的树、同桌的文具。我儿子就是因为数学跟不上，老师讲例题时他听不懂，索性就玩起了铅笔盒。后来我每天晚上帮他补基础，告诉他“明天老师要讲的重点问题，咱先弄明白，到时候你就知道老师说的啥了”，没两周，老师就说他眼神亮了，会

跟着点头了。

在家练专注力是个好办法。别总觉得专注力是课堂上的事，平时吃饭、写作业就能练。比如吃饭时不看电视，让他专注于咀嚼；写作业时，桌上只放当前要用的文具，其他玩具、零食全收走。我试过跟儿子玩“舒尔特方格”游戏，在纸上画个5×5的格子，填上1-25的数字，让他按顺序指出来，刚开始他得花半分钟，练了一个月，20秒就能完成，课堂上坐得住的时间也明显长了。

跟老师搭好配合也很重要。主动找老师问问孩子上课的状态，比如“他是不是总在某节课走神？”“有没有什么小动作特别频繁？”我就跟班主任约好，让老师上课时多叫儿子回答几个简单的问题，答对了当场夸一句。孩子回来特得意：“妈妈，今天老师让我回答问题，我答上来了！”这种小小的成就感，比咱在家说十句“你要认真听讲”都管用。

家长们，孩子上课不专心，就像手里攥着一把沙子，你越使劲捏，漏得越快。咱得先蹲下来，看看他眼里的课堂是什么样的，再慢慢引导，比劈头盖脸批评强百倍。

别总拿“别人家孩子”比，每个孩子的节奏不一样。今天他能认真听10分钟，明天能听15分钟，就是进步。把这些法子跟身边的家长聊聊，谁家还没个上课走神的孩子？你帮我分析分析，我给你支个小招，孩子们慢慢就都能找到听课的门道。

想想看，等哪天老师笑着跟你说“孩子上课跟上老师的思路了听懂了”，那种踏实劲儿，比啥都让人开心。咱做家长的，不就是陪着孩子一点点改，一步步长嘛。相信只要找对路，咱的孩子也能在课堂上坐得稳、听得进，把知识扎扎实实学到心里，快乐的成长。