请前往标签设置摘要
皮亚杰认知发展的四个阶段是感知运动阶段前运算阶段具体运算阶段和形式运算阶段感知运动阶段儿童主要依靠感知和动作来适应外部环境主要成就是主体和客体的分化以及因果联系的形成前运算阶段儿童开始从具体动作中摆脱出来,能够进行表...